Itt vannak a 2012-es magyarérettségi megoldásai

Diákok írják a magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi vizsgát az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium és Kollégium egyik tantermében
Vágólapra másolva!
Az [origo] a zalaegerszegi Ganz Ábrahám és Munkácsy Mihály Szakközépiskola magyartanárainak segítségével elkészítette a hétfői középszintű érettségi megoldásait. Az első oldalon a szövegértési feladatot és az ahhoz kapcsolódó teszt megoldásait találja, a másodikon az összehasonlító elemzés megoldásához adunk tippeket, a harmadikon az érvelés, a negyediken a műelemzés lehetséges tartalmi elemeit soroljuk fel. A cikkben szereplő válaszok nem az érettségi feladatok hivatalos megoldásai, de támpontot adnak az ellenőrzéshez. Ha hibát talál a megoldásainkban, írjon a hirek@origo.hu címre!
Vágólapra másolva!

Hasonlítsa össze Karinthy Frigyes Tanár úr kérem című kötetének két karcolatát! Elemezze az elbeszélői nézőpontból fakadó azonosságokat és különbségeket; mutassa be a tanárnak és az osztálytársaknak a címszereplőkhöz való viszonyát! ( A jó tanuló felel, A rossz tanuló felel)

- Az iskola az élet metaforája
- A rossz tanuló és a jó tanuló: archetipikus emberi magatartásformák
- Az osztálytermi hierarchiát mindkét novella a tanárnak való megfelelés szempontjából vizsgálja

1. az elbeszélői nézőpontból fakadó azonosságok
- E/3. személyű, mindentudó (omnipotens) elbeszélő
- Az osztálytársak többségi nézőpontjából ábrázol
- A felnőtt- gyermek látószögének egybemosása ( felnőtt, írói nézőpont - utólagos reflektálás az eseményekre; gyermek: alakítója, részese az eseményeknek)
- Közvetlen hang - az élőbeszéd imitálása
- Irónia, önirónia, humor
- szabad függő beszéd alkalmazása

2. Az elbeszélői nézőpontból fakadó különbségek
- A jó tanuló felel: a tettetett pátosz, emelkedettség a komikum eszköze
- A rossz tanuló felel: több (ön)irónia
- együttérző, elbeszélői nézőpont
- a bizonytalanság megjelenítése a nyelvi kifejezőeszközök szintjén ("..." - bizonytalanság, elhallgatás, töredezettség)
- a humor az együttérzés eszköze

3. A címszereplőkhöz való viszony
- A rossz tanuló iránt megvetés is irányul: a diáktársai kirekesztik maguk közül, hiszen nincs okuk felnézni rá. A tanár felől sem számíthat szimpátiára, mivel tanulmányi eredménye miatt a tanár számára problémát jelent. Gyengeségei miatt szimpatikussá válik az olvasó számára
- A jó tanuló az, akihez az összes osztálytársát hasonlítják, aki mindent tud, akinek a szava szent és sérthetetlen. Minden mozdulatában, cselekedetében benne van, hogy ő jobb a többieknél.
- A társaihoz való viszonya is egyedi: mindenki felnéz rá, tőle várják, hogy segítsen nekik.
- Mikor a felelés magánjellegű beszélgetéssé alakul, a jó tanuló azonos szintre emelkedik a tanítóval.
- Miután eredményes felelete után, immár a helyén ül, az épp felelő diák monológját hallgatva gúnyosan elmosolyodik.- ellenszenvessé válik az olvasó szemében