Kampis György

Újra győz az evolúcióelmélet?

III. Evolúciós viták régen és ma

3. ábra

A fajok eredete

Darwin fenti elképzelése leszármazási egységet teremt a fajok között, ami azonnal nagy vitát váltott ki. Az emlékezetes 1862-es összecsapásban William Wilberforce, Oxford anglikán érseke patetikusan azt kérdezi: "Ön a nagyapja vagy nagyanyja révén származik a majomtól?" Wilberforce nem véletlenül kapta persze kortársaitól a "Soapy Sam" (magyarul leginkább: Síkos Samu) nevet, hiszen az evolúciós elmélet nyilvánvalóan semmi ilyesmit nem mond. Darwin hosszú geológiai korszakok alatt végbement átalakulásokról és a ma élő fajokkal való távoli, közös ősökről beszél. A folytatás is közismert, a "Darwin bulldogja" nevet kiérdemlő Thomas Huxley válaszol a trópusi betegsége miatt gyengélkedő Darwin helyett: "Inkább lenne egy majom a nagyapám, mint olyan ember, aki elfedi az igazságot". Talán ez az első példa az állatokkal való rokonság nyílt felvállalására. Erre a mai evolucionisták között azóta sok példát találunk, akik (bevallom, magam is) szívesen fényképezkednek gorillák és más főemlősök társaságában.

4. ábra

5. ábra

A darwini kor vitái, mint látjuk, vallásos és világnézeti, vagy még inkább érzelmi alapúak. Holott Darwin világosan fogalmaz műve sokat idézett utolsó bekezdésében, ahol (ő maga is vallásos lévén) "felemelő elképzelésnek" nevezi, hogy - mint írja - a Teremtő olyan világot alkotott, ahol a körülöttünk lévő törvények hozzák létre az élő formák mai gazdagságát. Ennek ellenére mindig újra felmerül, hogy a bibliai teremtés és a tudományos elmélet ellentmond egymásnak, hogy úgymond "választani kell". Két emlékezetes peres esetet említek, melyeknek anyaga az interneten könnyen megtalálható.

6. ábra

Legutóbb 2005-ben a Pennsylvania állambeli Doverben jelentkeztek hasonló igénnyel, ezúttal már az ID hívei. Újdonság volt, hogy a perben - legalábbis a felszínen - nem a régi érzelmekre építettek, most az evolúció elleni kihívás tudományos köntösbe volt csomagolva. Azt kérték, hogy az ID-t és vele együtt a teremtéstörténetet a darwini (pontosabban a modern genetikát és populációbiológiát magába integráló úgynevezett neodarwini) elmélet mellett, annak alternatívájaként, másik tudományos elméletként tanítsák az iskolában. Kísérletük kudarcot vallott, nem sikerült bizonyítaniuk, hogy az ID tudományos elmélet lenne. Az alábbiakban éppen arról fogok beszélni, miért nem is lehetséges a mai ismereteink mellett az evolúciót tagadó, "másik" tudományos elmélet.